Entenda a filosofia e a relevância do pensamento crítico hoje. O curso online Introdução à Filosofia traz recursos para articular questões relacionadas às diversas áreas de conhecimento e formação, além de debater criticamente tradições e crises transformadoras da Filosofia.

De Danilo Marcondes e Rachel Nigro, Introdução à Filosofia aborda, ainda, a importância do desenvolvimento da disciplina, visto que faz parte do ciclo básico da maioria das universidades.

As videoaulas apresentam o conteúdo ora de maneira expositiva, ora de forma dialogada, colocando em prática uma das máximas da Filosofia: o diálogo.

Para aprofundar os estudos, curso oferece ainda:

Textos complementares em PDF.
Linha do tempo, para recapitular de forma cronológica os principais marcos históricos.
Sugestões de leitura.
Questões discursivas para reflexão, com gabarito.

Clique aqui para saber mais detalhes sobre o curso!

Sumário do curso Introdução à Filosofia

Módulo 1 – Conhecimento, ciência e inovação

Aula 1 – Introdução do módulo
Aula 2 – As origens da filosofia
Aula 3 – Racionalismo, método e as primeiras escolas de filosofia
Aula 4 – O problema do conhecimento em Platão: a Alegoria da Caverna
Aula 5 – Representação gráfica da Alegoria da Caverna
Aula 6 – Aristóteles: ciência e metafísica. O primeiro grande sistema de conhecimento
Aula 7 – Lógica e método científico
Aula 8 – Lógica e método científico: Teoria do Silogismo e indução
Aula 9 – A revolução científica moderna
Aula 10 – Descartes e Galileu: o desenvolvimento da ciência moderna – racionalismo
Aula 11 – Francis Bacon e o início da tradição empirista
Aula 12 – A revolução científica contemporânea

Módulo 2 – Ética e filosofia política

Aula 1 – Introdução do módulo
Aula 2 – O experimento político da democracia grega
Aula 3 – As origens e instituições da democracia ateniense
Aula 4 – Ética e política em Sócrates, Platão e Aristóteles – Parte I
Aula 5 – Ética e política em Sócrates, Platão e Aristóteles – Parte II
Aula 6 – O contexto do renascimento: o humanismo e o “momento Maquiavel”
Aula 7 – Teoria do Estado e soberania
Aula 8 – Thomas Hobbes e o leviatã
Aula 9 – O conceito de liberalismo
Aula 10 – John Locke
Aula 11 – Montesquieu e a tripartição dos poderes
Aula 12 – O iluminismo e as revoluções liberais
Aula 13 – Liberalismo, socialismo e regimes totalitários do século XX – Parte I
Aula 14 – Liberalismo, socialismo e regimes totalitários do século XX – Parte II
Aula 15 – Liberalismo, socialismo e regimes totalitários do século XX – Parte III
Aula 16 – Desafios éticos e políticos contemporâneos: – crise da democracia liberal – Parte I
Aula 17 – Desafios éticos e políticos contemporâneos: crise da democracia liberal – Parte II.

TIRA-DÚVIDAS

O curso tem certificado? Sim.

Carga horária: 20h.

Pré-requisitos para a realização do curso: Nenhum. O curso apresenta todos os conceitos que necessita para avançar no tema ao longo dos módulos.

Público-alvo: Estudantes de todos os cursos de graduação que tenham Filosofia na grade curricular.

Tempo de acesso: O acesso ao curso será liberado assim que houver a confirmação de pagamento e ficará disponível por 180 dias.

Sobre os autores

Dr. Danilo Marcondes

É bacharel em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, mestre em Filosofia pela mesma universidade e doutor em Filosofia pela University of St. Andrews. Foi directeur d’études associé na Maison dês Sciences de l’Homme (Paris, França, 2008), visiting researcher na Brown University, Providence, RI, EUA (2009) e professeur invité na Université de Paris-X (janeiro-fevereiro 2011). É professor associado da Universidade Federal Fluminense e professor titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Foi presidente da North American Association for the History of the Languages Sciences (2010-2012). Atua principalmente nos seguintes temas: filosofia da linguagem (pragmática e análise do discurso), história do ceticismo na filosofia moderna e ética aplicada. Foi coordenador da área de Filosofia/Teologia na Capes (2011-2014) e do projeto interdisciplinar Ética e Realidade Atual, com financiamento da Finep/Faperj/Cnpq (www.era.org.br). Exerce desde 2014 a Coordenação de Internacionalização na PUC-Rio junto à reitoria. Autor de Iniciação à História da Filosofia (Rio, Zahar, 2016, 15. ed.), As armadilhas da linguagem (Rio, Zahar, 2017), dentre outras obras.

Dra. Rachel Nigro

É bacharel em Direito e Educação Física pela Universidade Federal de Mato Grosso, mestre em Direito Constitucional e Teoria do Estado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e mestre e doutora em Filosofia pela mesma universidade. Atua como professora de Introdução ao Direito desde 1999 e atualmente é vinculada aos departamentos de Direito e Filosofia, ministrando disciplinas introdutórias ao Direito e ao ensino da Filosofia. Também é vinculada à coordenação de pós-graduação (CCE) no curso de Filosofia Contemporânea, ministrando a disciplina Teoria Crítica, e em outros cursos de especialização na área de Ética e Compliance. Tendo como eixo de interpretação a Filosofia Pragmática da Linguagem, mantém pesquisas na interface entre Direito, Ética, Filosofia e Educação, abordando temas como: ensino da Filosofia, Estado de Direito e democracia constitucional, interpretação jurídica, ativismo judicial e o papel do Judiciário na proteção de direitos fundamentais. Entre 2010 e 2016, participou do grupo ERA – Ética e Realidade Atual -, projeto institucional da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro coordenado pelo professor Danilo Marcondes e voltado para a produção e divulgação de conteúdo acadêmico sobre Ética e Filosofia pelo site www.era.org.br.

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